فعالیت و کار در کلاس صفحه ۲۴ ریاضی نهم

برای الف یادت بیاد که بینِ هر دو تا کسر همیشه می‌شه یه کسرِ تازه پیدا کرد.

پس این کار کِی تموم می‌شه؟

برای ج، یه مربع به ضلعِ ۱ بکش، قطرش رو با رابطه‌ی فیثاغورس حساب کن و با پرگار همون طول رو روی محور ببر.

برای د، به خودِ √۲ فکر کن: گویاست یا نه؟

برای ساختنِ √۱۰، دو تا ضلعِ قائم رو طوری انتخاب کن که وترشون همون √۱۰ بشه.

هر نماد رو به زبونِ ساده بخون: Q′ یعنی عددهای گنگ، و A ⊆ B یعنی همه‌ی عضوهای A در B هم هستن.

برای جمله‌های ⊆، اگه حتی یه عضو پیدا شد که در مجموعه‌ی دوم نیست، جمله نادرسته.

برای جمله‌ی اشتراک بپرس: عددی پیدا می‌شه که در هر دو مجموعه باشه؟

نمودارِ ونِ بالای همین صفحه‌ی کتاب هم کمک می‌کنه.